TEMARIO Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA NOVIEMBRE

Valor del mes: Lealtad      

La lealtad, es el valor en nuestro interior que nos permite ser gratos con alguien, ser fieles por lo que trae a nuestra vida. La lealtad nos permite mantener sólidas las relaciones interpersonales, da paso a la confianza y la sinceridad, al verdadero afecto y a la destitución de algún interés manipulable.

EJE. Materia, energía e interacciones

2. Naturaleza macro, micro y submicro

Estructuras celulares básicas y sus funciones:

• Reproducción celular
• Respiración celular
• Nutrición celular

Aprendizaje esperado:

Identifica las funciones de la célula y sus estructuras básicas (pared celular, membrana, citoplasma y núcleo).

• Importancia, funciones y ubicación de los cromosomas, genes y ADN.

• Implicaciones éticas de la manipulación  genética en la salud y el medio ambiente.

Aprendizaje esperado:

Valora las implicaciones éticas de la manipulación genética en la salud y el medioambiente.

CRITERIOS PARA LA EVALUACION EN NOVIEMBRE

• 50% = Examen bimestral (incluye los temas de octubre y noviembre).
• 30% Laboratorio = Incluye la evaluación de las prácticas realizadas del 15 de octubre al 01 de noviembre.
• 20% = Revisión de Cuaderno (Con forro y etiqueta de datos, letra legible, carátula general de datos, portada mensual, hoja de sellos de participaciones y tareas cumplidas, fechas completas, todos los temas, ilustraciones  y ejercicios completos con sellos. Desglose de la calificación de octubre firmado. Apuntes de preferencia con tinta negra y títulos con tinta roja o cualquier color que los resalte. Orden y limpieza)
• PUNTOS EXTRA: Puedes obtener un PUNTO EXTRA sobre el EXAMEN si copias y resuelves en tu cuaderno los ejercicios de repaso  que encontrarás al final de la guía temática de noviembre. Cada sello de participaciones personales, equivale a 2 décimas de punto extra sobre la calificación final.

BITÁCORA DE TRABAJO DE OCTUBRE

Trabajos realizados del 24 de septiembre al 12 de octubre de 2018.

CONTENIDOS TRABAJADOS	ACTIVIDADES REALIZADAS
§ Revisión de exámenes y promedios del mes de septiembre.	§ Revisamos la calificación del examen e hicimos  las correcciones necesarias y  de acuerdo a los porcentajes de evaluación, los alumnos desglosaron y escribieron su promedio del mes el cual debieron entregar firmado por el padre o tutor.
§ Portada de mes	§ Se elaboró la portada del mes de octubre y se preparó la hoja de sellos del mes.
§ Temario del mes	§ Los alumnos imprimieron o copiaron en su cuaderno el temario y los porcentajes de evaluación para el mes de octubre
§ Clasificación de las celulas de acuerdo al tejido que forman y su función.	§ Por medio de imágenes y el planteamiento de analogías  analizamos  que si las células poseen vida, entonces también realizan funciones de los seres vivos § Los alumnos realizaron en su cuaderno un cuadro comparativo y los ilustraron. § Realizamos la lectura y resolvimos el ejercicio de las páginas 132 y 133 del libro de texto.
§ El microscopio	§ Por medio de diversas imágenes, comprendimos la importancia del microscopio como un  instrumento para acercarse a la célula § Identificamos  los sistemas en los que se divide el microscopio y las partes que conforman cada uno de ellos. § Los alumnos ilustraron el tema e identificaron cada una de las partes que conforman el microscopio.
§ Estructura celular	§ Por medio de imágenes y el planteamiento de analogías  explicamos   que independientemente de su tamaño, la célula tiene una estructura definida como todos los seres vivos y cada una de sus partes cumple una función especial. § Los alumnos elaboraron un cuadro comparativo en su cuaderno e ilustraron el tema con imágenes de la  célula vegetal y la célula animal. § Realizamos la lectura y resolvimos el ejercicio de las páginas 138, 139, 144 y 145 del libro de texto.
§ Trabajo de laboratorio	§ Del 24 al 27 de Sep.  Práctica N° 4 Material de laboratorio. § Del 01 al 05 de Oct. Práctica N° 5 Microscopio.
NOTAS: § JUNTA DE CONSEJO TÉCNICO EL VIERNES 28 DE SEPTIEMBRE. § EL CUADERNO Y EL LIBRO DE TEXTO DEBEN DE ESTAR DEBIDAMENTE ETIQUETADOS Y FORRADOS CON PLÁSTICO. § EN EL CUADERNO TODOS LOS TEMAS DEBEN ESTAR ILUSTRADOS, TENER MÁRGEN, FECHA Y EL TÍTULO CON ROJO, SUBRAYADO O CUALQUIER OTRA FORMA QUE LO RESALTE, ASÍ COMO LOS APRENDIZAJES ESPERADOS.