TEMARIO CORRESPONDIENTE AL MES DE ENERO

Bloque:   1. LA BIODIVERSIDAD: RESULTADO DE LA EVOLUCIÓN.

1. El valor de la biodiversidad.

1.1 Comparación de las características comunes de los seres vivos.

1.2 Representación de la participación humana en la dinámica de los ecosistemas.

1.3. Valoración de la biodiversidad: causas y consecuencias de su pérdida.

2. Importancia de las aportaciones de Darwin.

2.1. Reconocimiento de algunas evidencias a partir de las cuales Darwin explicó la evolución de la vida.

2.2. Relación entre la adaptación y la sobrevivencia diferencial de los seres vivos.

3. Interacción entre la ciencia y la tecnología en la satisfacción de necesidades e intereses.

3.1. Reconocimiento de las aportaciones de la herbolaria de México a la ciencia y a la medicina del mundo.

3.2. Implicaciones del descubrimiento del mundo microscópico en la salud y en el conocimiento de la célula.

3.3. Análisis crítico de argumentos poco fundamentados en torno a las causas de enfermedades microbianas.

BLOQUE II. LA NUTRICIÓN COMO BASE PARA LA SALUD Y LA VIDA.

1. La importancia de la nutrición para la salud.

1.1. Relación entre la nutrición y el funcionamiento integral del cuerpo humano.

PORCENTAJES DE EVALUACIÓN

70%  Examen semestral

Comprende los temas revisados desde el principio del ciclo escolar hasta el mes de enero.

30%  Laboratorio

Incluye la evaluación de las prácticas realizadas entre el 05 de diciembre y el 13 de enero.

Revisión de cuaderno:

Con forro y etiqueta de datos, letra legible. Portada y temario del mes, hoja de sellos, participaciones y trabajos cumplidos, márgenes, fechas completas, aprendizajes esperados, todos los temas, ilustraciones y ejercicios completos con su sello correspondiente, reflexiones de video. Apuntes con tinta negra y títulos con tinta roja o cualquier color que los resalte. Orden, y limpieza.