domingo, 24 de marzo de 2019

TEMARIO Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA ABRIL


Valor del mes: Solidaridad 
La solidaridad es uno de los valores humanos por excelencia, que se define como la colaboración mutua en la personas, como aquel sentimiento que mantiene a las personas unidas en todo momento, sobre todo cuando se vivencian experiencias difíciles. Se encuentra muy ligada al amor.

EJE. Sistemas
Sistemas del Cuerpo Humano y Salud
4. Sexualidad
  • Características de la sexualidad
  • Sexualidad responsable
Aprendizaje esperado:
Argumenta los beneficios de aplazar el inicio de las relaciones sexuales y de practicar una sexualidad responsable, segura y satisfactoria, libre de miedos, culpas, falsas creencias, coerción, discriminación y violencia como parte de su proyecto de vida en el marco de la salud sexual y reproductiva.

5. Salud sexual y reproductiva
  • Métodos anticonceptivos.
  • Infecciones de transmisión sexual.
Aprendizaje esperado:
Compara la eficacia de los diferentes métodos anticonceptivos en la perspectiva de evitar el embarazo en la adolescencia y prevenir ITS, incluidas VPH y VIH.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA ABRIL
  • 30% = Cuaderno (Con forro y etiqueta de datos, letra legible, carátula general de datos, portada mensual, hoja de sellos de participaciones y tareas cumplidas, fechas completas, todos los temas, ilustraciones  y ejercicios completos con sellos. Desglose de la calificación de marzo firmado. Apuntes de preferencia con tinta negra y títulos con tinta roja o cualquier color que los resalte. Orden y limpieza)
  • 30% Laboratorio = Incluye la evaluación de las prácticas realizadas del 11 al 29 de marzo.
  • 20% = Trabajo diario y participación en clase.
  • 20% ­= Planeación y presentación de un “Menú completo y saludable”: Organizados en equipos, los alumnos planearán el menú para una comida completa y saludable considerando los requerimientos calóricos en la adolescencia y las recomendaciones del plato del bien comer (10%). Una vez  realizada la planeación, el menú será elaborado y presentado físicamente en la fecha señalada para cada grupo (10%).
  • PUNTOS EXTRA: Cada sello de participaciones personales, equivale a 2 décimas de punto extra sobre la calificación final.



sábado, 2 de marzo de 2019

GUÍA TEMÁTICA DE BIOLOGÍA CORRESPONDIENTE AL MES DE MARZO.


EJE: SISTEMAS
SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO Y SALUD
Coordinación del sistema nervioso.
1. Funciones  voluntarias  e involuntarias
  • Sistema Nervioso Periférico.
  • Órganos de los sentidos
Aprendizaje esperado: 
Explica la coordinación del Sistema Nervioso en el funcionamiento del cuerpo.

2. Implicaciones de las adicciones en la salud
  • ¿Qué son las adicciones?
  • EL Sistema Nervioso y las adicciones
  • Causas de las adicciones
  • Principales adicciones
  • Prevención de adicciones
Aprendizaje esperado: 
Explica las implicaciones de las adicciones en la salud personal, familiar y en la sociedad y desarrolla conductas saludable.

3. La Nutrición
  • Tipos de nutrientes.
  • Características de una dieta equilibrada.
  • Requerimientos calóricos en la adolescencia.
  • Consecuencias de una incorrecta alimentación.
  • Elaboración de una dieta equilibrada.
Aprendizaje esperado: 
Explica cómo evitar el sobrepeso y la obesidad con base en las características de la dieta correcta y las necesidades energéticas en la adolescencia.
4. Sexualidad
  • La sexualidad
Aprendizaje esperado: 
Argumenta los beneficios de aplazar el inicio de las relaciones sexuales y de practicar una sexualidad responsable, segura y satisfactoria, libre de miedos, culpas, falsas creencias, coerción, discriminación y violencia como parte de su proyecto de vida en el marco de la salud sexual y reproductiva

Estudiar en:
  • Páginas del libro de texto (26 - 83)
  • Apuntes del clase
  • Puedes consultar los siguientes enlaces:
SISTEMA NERVIOSO:
NUTRICIÓN:
http//recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1 bachillerato/organización
http://www.aula21.net/nutricion/pagmarco.htm
SEXUALIDAD:
https://www.youtube.com/watch?v=8kTPAGne94I
http//recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1 bachillerato/organizacion
https://www.youtube.com/watch?v=vNUKe3fcjoE

RESUELVE EN TU CUADERNO:

  1. Describe la función del Sistema Nervioso Periférico.
  2. Explica cuáles son los órganos de los sentidos y la función que desempeñan.
  3. Describe lo que es una adicción y menciona cinco síntomas o señales de que una persona tiene un problema adictivo.
  4. Explica algunos de los principales factores que pueden provocar adicción
  5. Escribe diez factores que pueden ayudar a prevenir las adicciones.
  6. Enlista cinco adicciones conductuales.
  7. Escribe diez consecuencias del alcoholismo y el tabaquismo en los adolescentes físicas, psicólogicas o sociales.
  8. ¿En qué consiste la nutrición?
  9. Escribe 3 características de los carbohidratos, 3 de los lípidos, 3 de las proteínas y 3 de las vitaminas.
  10. Ilustra un Plato del Buen Comer y explica su importancia.
  11. Escribe diez características de una correcta alimentación.
  12. Menciona cinco  enfermedades por relacionadas con la nutrición.
  13. Explica  la diferencia entre sexo y sexualidad.
  14. Explica cuáles son los derechos sexuales en los jóvenes y adolescentes.
  15. ¿En qué consiste la salud sexual?